Departamento
La nueva web del departamento
La nueva web del departamento
Nos comunican que se abre la nueva web de nuestro departamento, aquí:
http://filologiainglesa.unizar.es/
En la que mi página del directorio es ésta:
https://filologiainglesa.unizar.es/personal/jose-angel-garcia-landa
Aún sigue activa la antigua web, supongo que entretanto la van retirando, aquí, donde me entristece aún ver el retrato de nuestro compañero Javier Sánchez, a quien no volveré a ver jamás en persona:
http://www.unizar.es/departamentos/filologia_inglesa/index.html
Aquí no teníamos una página personal, sino colectiva. Pero sí la tuvimos en una de una fase geológica aún anterior a ésta, y aún se ve mi vieja página aquí:
http://www.unizar.es/departamentos/filologia_inglesa/personal/profesorado/garcialan/garcialan.htm
Como no parece que vayamos a mejor, sino todo lo contrario, excepto en cuestiones de diseño, le escribo esto a la Dirección del departamento, por si tienen a bien aceptar sugerencias de una página menos "piramidal y vertical". Que no creo. Ahí va:
Con respecto a la página web, querría sugerir que se nos diese a los profesores la posibilidad (como ya se hizo en otra ocasión) de incluir información adicional o enlaces a esa información, de modo que se pueda acceder a través de la web de la universidad a la información que cada profesor considere relevante o procedente, más allá de los mínimos de oficio. Por ejemplo en mi página figura esto:
José Ángel García Landa
Personal Docente e Investigador
Departamento de Filologia Inglesa y Alemana
Area de Filologia Inglesa
Facultad de Filosofia y Letras
Facultad de Filosofía y Letras
Teléfono exterior:
976761530
Correo electrónico:
garciala@unizar.es
Docencia
Asignaturas impartidas:
Introducción a la literatura inglesa (30432)
Géneros literarios en la literatura inglesa I (27843)
Literatura inglesa II (27820)
Líneas de investigación:
HERMENÉUTICA Y ANTROPOLOGÍA FENOMENOLÓGICA (HERAF)
—Pues bien (aparte de que está repetido lo de "Facultad de Filosofía y Letras"— sería útil que la información a las asignaturas impartidas se enlazase a las guías docentes correspondientes. El grupo de Hermenéutica y Antropología Fenomenológia HERAF también tiene una web, https://herafunizar.wordpress.com/
—pero sería más completa la información si se pudiesen incluir enlaces a páginas personales por ejemplo como estos que puse en su momento en otra página anterior:
Bibliografía
http://www.unizar.es/departamentos/filologia_inglesa/garciala/bibliography.html
Asignaturas:
http://www.unizar.es/departamentos/filologia_inglesa/garciala/teaching.html
Investigación:
http://www.unizar.es/departamentos/filologia_inglesa/garciala/research.html
Publicaciones electrónicas
http://www.unizar.es/departamentos/filologia_inglesa/garciala/publicaciones.html
Página web personal
http://www.unizar.es/departamentos/filologia_inglesa/garciala/index.html
La información de la página se vuelve así mucho más rica, al menos en la medida en que quiera cada uno.
Por otra parte, veo que la sección de noticias tampoco va a ser muy interactiva ni va a haber lugar para que aparezca información allí, aparte de la que decida introducir la dirección. Sería deseable una página más dinámica, siendo que existen los medios para ello, o como poco la creación de un Facebook del departamento, igual que hay uno de la Facultad de Filosofía y Letras donde todos los miembros de la comunidad pueden introducir información sobre actividades y noticias.
Es aquí: https://www.facebook.com/filosofiayletraszaragoza/
No creo que la parte de la interactividad se vaya a potenciar, visto que estas herramientas existen desde hace tiempo y se ha decidido no usarlas. Ahora bien, sería deseable que existiese como mínimo la posibilidad de que cada profesor pudiera decidir con cierto margen qué información debería aparecer en su sección, aun en el caso de que no vaya a haber mucha flexibilidad para modificar esa información por cuenta propia. Eso ya se hizo en tiempos, hace años, aunque luego no se haya desarrollado.
Por lo demás el diseño sí es bonito y parece que funciona todo bien.
Un saludo,
JAGL
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PS: Posiblemente debido a mis remonstrances, se ha añadido (o descubro) una "página personal del profesor García Landa", que figura en la información de mi directorio aunque sin enlace—y al final se incorpora aquí:
https://filologiainglesa.unizar.es/personal/jose-angel-garcia-landa
Departamento 2015y directorio
lunes, 26 de octubre de 2015
Departamento 2015—y directorio
Aquí hay medio departamento de Filología Inglesa y Alemana de la Universidad de Zaragoza—de los profesores del área de Filología Inglesa, la mitad que hay en la Facultad de Filosofía y Letras.
Antes, el nombre de cada profesor llevaba a una página con más información individual, donde hablaba de sus líneas de trabajo, publicaciones, o si es o no es doctor, etc. Ahora, por alguna razón, ha desaparecido esa información; no sé si por voluntad de la dirección, o inadvertidamente. O, si no ha desaparecido, la información está marooned en alguna isla aislada de Internet. Mi sección sigue existiendo: está aquí , pero no hay enlace en la Universidad que lleve a ella. Bueno, sí, en esta página.
Y, miren por dónde, a través de mi página se llega a las demás, con este menú desplegable que hay en la parte superior: Seleccione un miembro del personal para ver. Es un viaje al pasado. La información no está muy actualizada, y la lista está algo desfasada: incluye jubilados, fallecidos, desaparecidos. Pero también por la calle, a veces, me sucede que veo a alguien, y luego me doy cuenta de que no: que esa persona murió hace mucho tiempo.
Acabo de enlazar la vieja página al nuevo directorio (que podemos modificar nosotros, accediendo al menú de "utilidades y ayudas") de la Universidad de Zaragoza. Esta es mi página en este nuevo directorio de la Universidad; aunque no exista la página de datos a nivel de departamento, algo hay ahora a nivel de universidad. Vamos avanzando (cumpliendo este camino, que decía Labordeta).
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Retropost #41: 25 de noviembre de 2004
Retropost #41: 25 de noviembre de 2004
25 de noviembre
Hoy hemos tenido una jornada de ilustración en la Facultad sobre la reforma de las titulaciones. Desaparecen los licenciados en Filología: ahora serán "Graduados en Estudios en el Ámbito de las Lenguas y las Literaturas" un ámbito en el que caben muchas más cosas que la filología, supongo. Igual ni cabe la filología. Desaparece el Doctorado como un título superior: ahora es un título alternativo al graduado y al Máster- pues ni siquiera será imprescindible, al parecer, tener un grado oficial o un Máster para ser doctor. En cualquier caso no queda claro por qué nadie vaya a querer ser doctor. Desaparecen los programas de Doctorado-- o bien se convierten, como el segundo ciclo, en un Máster. La calidad tan voceada parece ser sólo calidad según y como se entienda: desde luego el criterio de calidad parecen ser los intereses del mercado de trabajo, y lo que se aprecia hasta ahora es más homologación y estandarización que calidad. Mi frase de hoy, contra the Spirit of the Age: "la calidad bien entendida empieza por uno mismo".
No queda claro en las ponencias qué va a pasar con el profesorado de aquellas áreas que se consideren redundantes o no rentables y no merecedoras de implantación: tanto los profesores de más calidad como los de menos de esas áreas se van a encontrar sin encargo docente, supongo. ¿Quizá ello haga subir la calidad de su investigación?
En la Comisión de Doctorado, interrumpo una larga lamentación por la injusticia de que nunca den premios extraordinarios a los doctores en Filología Inglesa con la reflexión de que los premios son inútiles, pues a mí con mis premios a cuestas me pusieron un uno sobre diez en las oposiciones (en el apartado de premios etc.). Eso no pareció injusto entonces a los lamentadores. Pero la observación sí ha parecido improcedente al parecer.
Tomando una caña en el Hemisferio, con unos amigos y mi hemisferio cítrico, JMC acuña su frase del día, una apostilla al imperativo categórico de Kant:
"Trata a los demás como te gustaría que te trataran a tí. Nota: no aplicable a masocas."
Me han hecho una buena reseña en el Humbul Humanities Hub de Oxford cuando les he pedido que actualicen un enlace. Menudo trabajito el de mantener una web en marcha, sobre todo si te la andan bandeando de aquí para allá y ya no existen las direcciones definitivas. Quanta mudança.
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Retropost #38: 22 de noviembre de 2004
martes, 30 de junio de 2015
22 de noviembre
Recibido el libro sobre blogs de Viviane Serfaty: voy a escribir una reseña para Atlantis, y de paso a reflexionar un poco sobre el blog como fenómeno literario-cultural.
Han salido las actas del congreso del año pasado de AEDEAN (Asociación Española de Estudios Anglo-norteamericanos), presentamos en Salamanca una ponencia que creo que fue la única que tenía algo que ver con reflexionar sobre el status institucional de nuestra disciplina / área de conocimiento en este momento de transformaciones radicales. Por cierto: actas en CD-ROM, empiezan a cundir. Yo propuse hace años publicarlas en Internet y con libre acceso, pero nuestra monacal profesión se asusta de pensar que alguien no les vaya a pagar un centimito hipotético (de hecho ni siquiera es hipotético, sólo se trata de darle menos difusión al asunto, al parecer). (Sobre "monacal": Hoy al salir de clase me dice un colega, qué, ¿ya has dicho misa? Y a veces la universidad sí parece, en efecto, un convento lleno de monjes aburridos e intrigantes. Hay cosas más distintas una de otra, sí).
Nos consultan en el Departamento si queremos gastar 12.000 euros en una suscripción de un año a una base de datos (ver mi carta a la comisión económica abajo). Yo defiendo un uso racional de los recursos: con ese dinero se puede pagar al centro de documentación para que localice y obtenga materiales mucho más específicos para la investigación que sea de los que se pueden encontrar en una sola base de datos. Pero a veces la gente se ciega con estas cosas, y no se da cuenta de que empleando recursos básicos y accesibles a todos se puede acertar mucho más que matando moscas a cañonazos (para empezar, ni les aciertas).
Y otra pregunta que nos hacen: la división del departamento. Sobre esto más en el futuro, pero no parece haber mucho interés más que por parte de quien sueña con un espacio libre de "los otros". Lo que puede ser administrativamente conveniente se acaba justificando con argumentos (sobre enfrentamientos personales, o sobre especializaciones) que no tienen nada que ver con la cuestión. En fin, que yo votaré sobre la división: "en principio no, pero depende". La idea que más se oye es la de una división entre las "subáreas" de Lengua/Lingüística y Literatura/Cultura. Solía yo colgar en el tablón de anuncios un diagrama que precisamente ha salido publicado en esas actas en cederrón (me encanta la Real Academia, son únicos); un diagrama en el que se opone la conceptualización que a veces se hace de nuestras disciplinas filológicas y lo que yo creo que es una representación más adecuada y compleja de la realidad. Aquí está el diagrama. Me sensibilizó a este tema especialmente, claro, la experiencia de mi última oposición, donde un "lingüista" (es decir, un especialista en filología inglesa como yo) argumentó que no podía yo enseñar lingüística inglesa porque mi investigación era sobre literatura (y como todo el mundo sabe son cosas sin relación entre sí, al parecer. Se ve que los "lingüistas" ya no leen a Jakobson). Lo gordo es que estas cosas vayan a misa, porque una insensatez la dice cualquiera, pero si ya la sancionan las autoridades académicas...
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Retropost #34: 18 de noviembre de 2004
domingo, 28 de junio de 2015
Retropost #34: 18 de noviembre de 2004
18 de noviembre
El departamento acuerda (en ausencia mía, que estaba en otra reunión) solicitar la impartición de la asignatura de crítica literaria el año que viene, a pesar del reducido número de alumnos.
Retropost #29: 12 de noviembre de 2004
viernes, 26 de junio de 2015
Retropost #29: 12 de noviembre de 2004
12 de noviembre
Mucho me temo que los alumnos preinscritos en el curso de doctorado de este año no van a pasar de preinscritos. Con lo que se confirma YA en cierto modo la crisis de la matrícula que decía, por la dudosa utilidad de empezar el Tercer Ciclo. Aunque igual hay otras razones, la confusión que han montado desde el ministerio a la hora de definir la estructura de la carrera no ayuda. Apenas acabamos de estrenar una reforma de Tercer Ciclo y un título, el DEA, que va a resultar que no sirve para nada... a menos que lo equiparen a uno de los futuros Masters, cosa que no sé si sucederá.
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Retropost #28: 11 de noviembre de 2004
jueves, 25 de junio de 2015
Retropost #28: 11 de noviembre de 2004
11 de noviembre
Diario de la bronquitis departamental: a la hora de proponer candidatos a unas comisiones de la Facultad, propongo que se someta a votación la única candidatura propuesta, y me cae, claro, o no tan claro, un chaparrón —que si soy una persona destructiva, que procura desestabilizar o "taladrar" el departamento, que es improcedente mi petición, etc. Por fin, y a pesar de muchos, se sigue la normativa y se hace una votación secreta, con lo que la candidatura sale elegida y sabe además que goza de un amplio apoyo de colegas que no sólo la consienten, sino que la votan activamente. En cuanto a mi postura, sólo quiero recordar que hasta en la URSS las candidaturas únicas se votaban, sin que hubiese que recordar ese trámite a nadie. Falta cultura democrática, tanto entre los candidatos como entre el cuerpo electoral; o, dicho de otro modo, la Universidad es un hueso duro de roer, donde la democracia suele ser un barniz aplicado sobre estructuras jerárquicas más tradicionales.
Se nos anuncia que la carrera de Filología Inglesa puede que sobreviva con un nombre alternativo que de momento viene a ser algo así como "estudios relativos a las lenguas, literaturas, y contextos culturales de los ámbitos bla bla bla..."—uno de estos días un listillo va a reinventar la Filología. Y, definitivamente, parece que se va a equiparar nuestra licenciatura actual de cinco años con un grado que en la mayoría de los países europeos será de tres años. Es decir, se devalúa el título que están obteniendo los estudiantes actuales.
En cuanto a los Masters, parece que se anuncia que tendrán un año de duración (todo esto es muy incierto) y que posiblemente desaparezcan los programas de Doctorado. Con lo cual no sé qué publico puede esperarse, en una titulación devaluada de oficio y con extinción anunciada. Mejor ponerse a trabajar en la tesis directamente y leerla en cuanto entre en vigor el nuevo sistema.
Rebuscando por el ordenador (un auténtico desván) he encontrado doscientas o trescientas páginas de lecciones, ponencias y cosas sin publicar, aparte de las impublicables. Las iré anunciando y poniendo poco a poco, según decía. Muchas están escritas con softwares anticuados y poco compatibles, con lo que requerirán revisión cuidadosa, una tarea nada agradable que seguramente hará dejar donde están muchas de estas cosas.
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