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Representación y hermenéutica de las emociones

martes, 21 de marzo de 2017

Representación y hermenéutica de las emociones

1ª Circular

Jornadas Internacionales de Investigación Hermenéutica

Zaragoza, 20-21 de junio de 2017

Call for papers /  Llamada a la participación

“REPRESENTACIÓN Y HERMENÉUTICA DE LAS EMOCIONES” 

El Grupo de Investigación Consolidado HERAF: Hermenéutica y Antropología Fenomenológica H69 de la Universidad de Zaragoza organiza las Jornadas Internacionales de Investigación Hermenéutica, que este año se celebrarán los días 20 y 21 de junio de 2017 en la Facultad de Filosofía y Letras de la Universidad de Zaragoza. La dirección está al cargo de la Dra. Beatriz Penas Ibáñez.

Con el título “Representación y hermenéutica de las emociones” invitamos a pensar en un tema abierto a la reflexión interdisciplinar, las emociones, su representación e interpretación. Se trata de acercarnos reflexivamente a las emociones humanas desde el debate sobre la relación entre la emoción, la sensación corporal y la cognición. Pensamos que la emoción es psicológica y social, individual y colectiva, por lo que invitamos a una reflexión centrada tanto sobre la individualidad como sobre la socialidad de las emociones, sobre el “yo” y el “nosotros”. 

Sin embargo, el sujeto no siempre sabe lo que siente, no siempre está presente ante sí mismo, sino que a menudo se enfrenta a una division de su experiencia interna que Freud articula en términos de ‘el inconsciente’. También puede pensarse como producto de unas políticas culturales de re-producción / representación de las emociones, explicación que va más allá de la ofertada desde el psicoanálisis y su concepto de la represión.

Se trata de pensar sobre las emociones desde planos de investigación convergentes como son la fenomenología, la psicología, la filosofía de la cultura, la antropología, la hermenéutica, la semiótica de la representación, o la crítica textual y cultural.

Estructura de las Jornadas:

Habrá 3 Conferenciantes invitados y una serie de ponencias durante la mañana y la tarde de los días de celebración de las Jornadas.

Quienes deseen participar pueden presentar sus propuestas antes del 1 de mayo de 2017, enviando un resumen de su comunicación a la secretaría técnica del congreso por correo electrónico a la dirección [e-mail] e indicando en el asunto “propuesta de ponencia”.

Su presentación deberá incluir:

Título de la ponencia, resumen entre 300 y 1000 palabras, 6 palabras clave, en formato doc, docx o pdf (sin que aparezca el nombre del autor/a para su revisión ciega).

-               En el mismo formato doc, docx o pdf, en hoja aparte, deberá indicarse con el título de la ponencia, el nombre del autor/a, la sección temática en que se inscribe, institución de procedencia y correo electrónico.

Cada ponencia dispondrá de 30 minutos para la exposición oral y 15 minutos para su discussion y podrá ser realizada por un máximo de 2 participantes.

La aceptación de su ponencia se comunicará al interesado/a antes del 15 de mayo de 2017, momento en el que deberá inscribirse en el Congreso y formalizar el pago de su matrícula en el plazo máximo de una semana para que su ponencia pueda considerarse definitivamente aceptada.

Las ponencias podrán, en todos los casos, formularse en cualquiera de las lenguas oficiales del Estado español, así como en inglés, francés, alemán, italiano o portugués.

Publicación posterior:

Se publicarán las aportaciones seleccionadas.

Tipo de participación y tasas de inscripción:

Asistencia (con certificado):

-       Profesional: 25 €

-       Estudiante: 20 €

-       Jubilados y personas en paro: 10 €

Asistencia y ponencia (con certificado):

-       Profesional: 60 €

-       Estudiante o persona en situación de desempleo 20 €

Certificación: La inscripción en el Congreso da derecho a recibir el certificado de asistencia o asistencia y ponencia.

Reconocimiento con créditos ECTS: en trámite.

Consultas: Dirección del Congreso: [e-mail]

 

De la nada al Universo

Conferencia de Vyatcheslav Mukhanov:

Las dos operaciones contra España

Jiménez Losantos, Federico. "Federico a las 6: Las dos operaciones contra España." EsRadio 21 March 2017.*

         http://esradio.libertaddigital.com/fonoteca/2017-03-21/federico-a-las-6-las-dos-operaciones-contra-espana-111692.html

         2017

Ana Moura en Zaragoza (2)

martes, 21 de marzo de 2017

Retropost (2007): Listado de actividades de hoy

Poco da de sí el día, un día cualquiera de cosas que no pasarán al futuro "por su naturaleza evanescente". ¿Cómo que no? Mira si pasan cosas, suponiendo que el blog "sea el futuro, y no el presente".

- El transporte de nenes de rigor, de acá-acullá. Hoy hasta transporto al de la vecina.
- Clase de comentario de textos. Comentamos un poema protofeminista, "The Emulation", y me llega un estudiante indio. Creo que indio.
- Café en El Universal, como viene siendo costumbre últimamente.
- Corrección de trabajos de comentario de texto. Muchos alumnos de Filología Inglesa con serios problemas de gramática básica, así está el tema.
- Leo en una revista, Generación XXI, mis propias impresiones sobre el Aragosaurus y la película sobre la Reina de Inglaterra. "Álvaro, mira, hablan de ti en la prensa".
- Compras en una cadena de supermercados que dicen tiene conexiones financieras con la izquierda abertzale.
- Saco un disco de la biblioteca para pirateármelo, previo pago del canon correspondiente (ninguno de los autores pirateados es español ni recibe dinero de la SGAE).
- Nadie se sale de sus carriles habituales para hablarme, no me salgo de ningún carril habitual para hablar con nadie.
- Sesión de tutorías, sin ningún alumno que venga (lo habitual). No tienen dificultades en sus estudios, aunque no parecen indicar lo mismo los trabajos que sigo corrigiendo. (Sobre Carlos I. Carlos II. Shakespeare: "That in black ink my love may still shine bright").
- Clase de crítica literaria: sobre Oscar Wilde, Mallarmé, simbolismo, poesía pura... El periódico, lo contrario de la poesía para Mallarmé. Sirve para envolver pescado, pero no recrea milagrosamente el lenguaje. (Eppur lo mueve).
- Hago fotos a Pibo y Otitas jugando con sus cartas de Pokémon: Latios, Lombre, Rayquaza, Deoxys. Toda una mitología que discuten acaloradamente. Pibo dibuja un Tiburón Tigre como el que vio una vez a un palmo de sus naricillas en el acuario.
- Asisto con Álvaro y su amigo Juan a una conferencia de orientación para la formación de los estudiantes, en el Centro de Exposiciones de Ibercaja. Los chavales procuran no perderse entre tanto itinerario posible, pero les recuerdo su objetivo: directos por el bachillerato, a la Universidad, y a acabar de estudiar en algún máster o doctorado a los veintimuchos años... se les hace largo.
- Uno de los ponentes era el Vicerrector de Ordenación Académica, con quien hablaba la semana pasada. Le pregunto si la reforma de los estudios va a conllevar una transformación radical, impulsada desde arriba, de los sistemas de evaluación. Y en efecto: se valorará lo que ya hemos oído: el trabajo práctico realizado por el estudiante, el trabajo en equipo, el esfuerzo, las horas dedicadas... con la intención de acabar con el fracaso académico. Ya veremos. "Como en los institutos", le digo. (Por cierto, hoy se ha aprobado en el Senado la LOU).
- ¿Leer lo que se dice leer? Leo un poquito (poco) a Arcadi Espada... a Derrida... a Poe y otros poetas.
- Indignación y hastío al enterarme de las continuadas bajezas de la Fiscalía ante los batasunos, retirando sus acusaciones contra O’Tegui por orden del gobierno. Alfombra roja, e impunidad, que hay proceso de Zap. El Gobierno desea tener a ETA en las instituciones (pero no en las penitenciarias). Se creen en Irlanda todos. Qué asco.
- Apenas da tiempo de darles un besico a los nenes en la cama, y de que recuerden que existo. Qué angustia da, pero todo parece poco con ellos.
- Oigo a Álvaro repasar cuestiones de poética y retórica para su examen. Le recito un soneto de Góngora—aunque vendría más al pelo uno de Quevedo, aquel de "caduca ya su valentía". (Qué asco, repito).
- Tengo cartas pendientes de escribir, pero estoy incomunicativo. Y nada queda para la posteridad, ni negra tinta en este caso.

Un día hora a hora

 

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Joseangelizándome

lunes, 20 de marzo de 2017

Hoy me decía una compañera del departamento que uno de los catedráticos me ponía como contraejemplo, avisando del riesgo de 'joseangelizarse'. No tengo muy claro qué significa 'joseangelizarse' —más o menos algo en la línea de dedicarme a escribir blogs, o de ir demasiado uno a su bola, sin participar de los planes que elaboran los catedráticos para su propio bien y el de los demás. Supongo. O quizá significa pasar de la política departamental, y comisiones, y cosas así, quizá. Y es posible, sí, que me haya pasado en eso de ir por el departamento a horas propias o extrañas, sin tratarme mucho ni con propios ni con extraños. A veces también echo de menos los tiempos en que (como decía a los espectadores Homer Simpson atrapado en la jaula de monos del zoo) yo antes también era como ustedes.

Sea como sea, me alegro de haber llegado al nivel de dar lugar a que se acuñe vocabulario a cuenta mía. Aunque sea como contraejemplo—ya se sabe que lo que es ejemplar para un ejemplar, es contraejemplo para otro.

Y en cualquier caso, a mi edad ya deriva uno hacia la petrificación, a coger formas fijas, y a parecerse cada vez más uno a sí mismo (en realidad no paramos de hacer otra cosa, hasta  llegar a extremos de desconocernos). Vamos que si me joseangelicé en tiempos, el desjoseangelizador que me desjoseangelice, buen desjoseangelizador será....

Cómo somos

 

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Bajando por Gran Vía

lunes, 20 de marzo de 2017

Bajando por Gran Vía